关于举办2022年湖南理工学院教师课堂教学竞赛的通知

 

各教学院：

为进一步激发高校青年教师夯实教学基本功、创新教学理念和掌握现代教学方法的热情，切实提升课堂教学质量，充分发挥课堂教学育人“主渠道”作用，不断提高课程育人成效，根据《关于举办2022年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛的通知》（湘教通〔2021〕332号）（见附件1）文件精神，我校决定举办2022年教师课堂教学竞赛。现将有关事项通知如下：

一、组织实施

1.组织单位：学校成立竞赛组织委员会，负责全面指导和监督竞赛全程。教务处教师教学发展中心负责竞赛组织实施、结果评定、表彰奖励、推荐优秀教师参加省赛等工作。

2.竞赛分学院初赛和学校决赛两个阶段进行。各教学院承担本单位教师初赛，并推荐参加学校决赛的教师。决赛由教务处教师教学发展中心组织，制定决赛方案并组织实施。

二、参赛对象

承担校本部本科各学科专业必修课程教学任务三年以上、思想政治和师德师风过硬、年度考核和课程教学考核合格的在职青年专任教师（必须为1983年8月31日以后出生）。近五年曾获得省级课堂教学竞赛一等奖或有两次省级参赛经历的教师，不推荐参加本次校级竞赛。

因决赛场地限制，术科科目、实验实操课程原则上不作为本次学校决赛课程推荐。体育学院应组织术科科目的教学竞赛，推荐参加省体育类教学竞赛的教师应是参加学校决赛或学院术科科目选拔赛的优胜教师。学院可自主组织实验实操课程的教学竞赛，鼓励多个学院联合共同组织。

三、竞赛内容

课堂教学竞赛以培养学生创意、创新、创业能力为主线，重点考察参赛教师是否正确运用高等教育教学改革新理念新要求，充分挖掘各课程所蕴含的思想政治教育资源，科学设计教学方案，并按照规范的格式及要求撰写教案；是否准确把握所授课程和使用教材的主要内容、重点和难点，并及时将相关学科专业的新知识以及从事科学研究的新成果融入课程教学；是否按照既定教学目标和学生认知规律，合理处理教学内容和教学资源，科学选用教学策略、方法组织课堂教学；是否正确运用各类现代技术手段开展教学，有效调控课堂和调动学生自主学习、探究学习的积极性等。

四、竞赛安排

1.学院初赛

初赛具体组织与安排由各学院自行确定。每个学院原则上推荐1名教师参加学校决赛。

2.学校决赛

决赛时间：12月28日下午，决赛安排另行通知。

按文科类、理工类两组分别组织学校决赛。推荐参加学校决赛的教师应提交所授课程2个学时的教学设计（要梳理课程所蕴含的思想政治教育元素，并融入教学设计之中，以pdf格式提交）和与之对应的2个节段的教学课件（即15分钟左右的课堂教学重点内容节段，以PPT格式提交），以及其中1个学时（约45分钟）1000字以内的教学反思（以pdf格式提交）。

学校决赛评分由网评和现场评分两部分组成，网评和现场授课评分别占50%和50%。组委会将组织专家对参赛教师的教学设计（教案）、教学课件及教学反思等进行网评。

决赛现场从2个教学节段中随机抽取一个参赛内容进行现场教学展示，时间不超过15分钟。

为确保公平公正，评审过程实行专家当场评分。评审专家由组委会聘请。

五、竞赛评奖

1.奖项设置

学校决赛设个人奖和组织奖。个人奖根据选手的综合得分排序确定，个人奖获奖比例控制在80%以内，一等奖不超过20%，二等奖不超过25%，三等奖35%；组织奖拟评3个左右。

2.评奖办法

个人奖：根据参赛教师的最终成绩排序确定。

组织奖：竞赛组委会根据各学院初赛组织及学校决赛获奖、推荐参加省赛教师等情况，经综合评议后由组委会集体研究确定。

获奖结果由竞赛组委会通过校园网进行公示并负责处理异议，公示期为5个工作日。

3.奖励办法

对竞赛获奖教师和单位，经公示后，由学校发文通报并颁发相应的荣誉证书、奖金。其中校级一等奖获得者将授予“湖南理工学院青年教学能手”荣誉称号。推荐参加湖南省普通高校教师课堂教学竞赛人选，由评委组根据选手综合表现和省级竞赛组别要求择优确定。因省级竞赛时间冲突，故同一名教师不能同时获学校推荐参加全省教师课堂教学竞赛和全省教师教学创新竞赛。

学校将教学竞赛获奖情况作为教师专业技术职务评聘、岗位津贴晋档、教学考核、表彰奖励的重要参考依据。

六、材料报送

1.《2022年湖南理工学院教师课堂教学竞赛决赛教师推荐表》（见附件2）；

2.各学院推荐参加学校决赛教师的参赛材料；

3.有意参评优秀组织奖的单位提交竞赛总结、活动记录和会场照片等。

《2022年湖南理工学院教师课堂教学竞赛决赛教师推荐表》请于12月13日前同时提交电子版和纸质版；参赛选手的网评参赛材料和参评优秀组织奖单位相关材料请于12月20日前提交提交电子版。联系人：冯娟，联系电话：8640007，电子邮箱hnistjsfz@163.com。因竞赛时间紧张，逾期未提交者，视为放弃参赛资格。

 

    附件：

1.《关于举办2022年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛的通知》（湘教通〔2021〕332号）

2.2022年湖南理工学院教师课堂教学竞赛决赛教师推荐表

3.教师课堂教学竞赛教学设计参考样式

4.2022年湖南理工学院教师课堂教学竞赛决赛评分标准

 

 

教务处  校工会

2021年12月8日

 

 

附件2：

2022年湖南理工学院教师课堂教学竞赛决赛教师推荐表

推荐学院：（盖章）

参赛教师姓名				性别		出生年月
学历				学位		职称
本校教龄				参赛课程
参赛教师联系电话及邮箱
教学基本情况（含年度考核、教学考核及获奖情况）
（单位推荐意见	单位负责人： 年     月     日

附件3：

 

课堂教学竞赛教学设计参考样式

 

使用教材：所授课程须使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材的，请提供教材版本的相关信息。

课程分析：包括该课程的性质和作用，课程的总体设计以及学情分析等。

 

参赛内容目录

《传播学》教学大纲中基本教学内容共13章，此次教学设计的2个课时分别选自第1、12等2章。

1、传播的定义和点…………………………………………………………   1

选自第一章：传播与传播学／第一节：传播

2、传播学的经学…………………………………………………………    6

选自第十二章：传播学两大学派／第一节：传播学的经验学派

 

教学设计正文（省略）

 

 

 

附件4：

2022年湖南理工学院教师课堂教学竞赛决赛评分标准