11月22日晚，南院9号教学楼9T2多媒体教室座无虚席，由教务处和校学生会联合组织的“2011-2012学年第一学期课堂教学质量评价政策宣讲会”在这里举行，教务处副处长兼教学督导与评估中心主任刘理向学生骨干宣讲课堂教学质量评价政策，全校两百六十余名校院两级学生会干部参加。
刘理从开展课堂教学质量评价的意义、学生在课堂教学质量评价中的地位，以及课堂教学质量评价应注意的问题这三个方面，深入浅出地对课堂教学质量评价政策进行了宣讲。
刘理博士正在为学生宣讲学校课堂教学质量评价政策
他说，开展课堂教学质量评价，是学校了解教师教学情况和全校教学工作状况的重要信息通道，是促进教学相长、保证教学质量的重要举措，是建设良好教风与学风的重要手段；课堂是学校教学的主阵地，学生是课堂的主人，也是课堂的直接与最大受益者，学生的评价，既是衡量教师课堂教学质量的直接依据，也是反映学校整体教学水平的一个重要指标，同时也折射出学生自身的精神风貌与智慧。他希望全体学生干部不但要以身作则，还要发挥带头与示范作用，按照学校的要求认真作好这项工作，以对学校、对教师、对自身、对家长高度的责任感就课堂教学质量发出自己真实的声音，确保评价的公平公正与准确性。
他还建议，各学院学生会以教学班为单位，组织对本院学生进行课堂教学质量评价政策宣传动员，通过广泛的动员，让广大学生知晓这项政策，了解这项政策的深刻意义。（教务处莫尉撰稿）
