各学院:
为了帮助新入职教师尽快熟悉学校教学科研相关制度和教学规范,掌握教学工作规律,适应岗位需求,根据学校校政发〔2017〕43号《湖南理工学院教师培养管理暂行细则》、校政发〔2017〕65号《湖南理工学院教师教学发展培训管理办法》等文件精神,现对2019年新入职教师进行教学技能培训,具体安排通知如下:
一、培训对象:
(一) 2019年新入职我校且没有系统地承担过高校教学科研工作的专任教师,学院认为需要进行培训的非新进教师。
(二)近三年新入职、自认为或所在单位认为需要培训的专任教师。
二、培训内容及学时要求:
(一) 师德师风培训:高校教师网络培训课程《高校教师职业成长与师德修养》(必修),应于2019年底前完成。
(二)教学技能培训:
1、高校教师网络培训课程《新教师职业适应性提升培训——教学实务破冰之旅》(必修),教师自主学习,应于2019年11月底前完成;
2、教育信息化技术应用培训;
3、一年期导师制培养与教师教学发展中心集中组织专题培训相结合;
4、校情了解。
三、培训方式:
集中授课、网络培训、导师个别指导相结合。
四、培训及考核时间:
2019年9月至2020年6月,培训安排见附件1。
2020年7月对新入职教师和相应导师同步组织考核。
五、说明:
(一)请各学院于2019年9月24日前将需参加培训教师名单(无高校教学经历)按附件2格式交教师教学发展中心冯娟。
(二)新入职教师所在单位要根据校政发〔2017〕66号《湖南理工学院青年教师导师制实施办法》,于9月27日前将导师遴选结果(附件3)、导师与被导教师和所在学院签订的三方培养协议书(格式见附件4)、培养计划书签字盖章后交教师教学发展中心(相应电子版)、人事处备案。
(三)凡属培训对象的新入职教师均应全程按时参加各项培训活动,按时完成网络培训,培训结束学校组织考核,合格者发给合格证书,不合格者需继续培训,并将影响后续职称晋升。参训教师应作好培训记录(含校情、网培课程学习和导师制指导记录),全程培训相关材料作为考核重要内容,未按时完成网络培训课程的取消考核资格。
(四)新入职教师所在教研室、所在学院要为新入职教师培训提供时间和条件方面的保证,要经常与导师沟通了解导师制实施情况和培训效果,适时开展专题教研活动,保证培训质量。
(五)教发中心组织的集中培训(具体时间地点另行通知),非培训班教师可申请旁听,但需提前与教发中心联系,以便安排场地。
附件:
1、2019年新入职教师培训安排
2、2019年新入职教师培训班学员汇总表(格式)
3、湖南理工学院青年教师导师制双向申报表
4、湖南理工学院青年教师导师制协议书(格式)
教 务 处
2019年9月19日
附件1:
2019年新入职教师培训安排
序号 |
时间 |
培训内容 |
主讲人或 负责单位 |
地点 |
备注 |
1 |
2019年9月- 11月 |
教师岗前培训班 |
人事处 |
1402 |
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2 |
2019年9月- 11月 |
校情培训 |
教发中心 |
12406 |
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3 |
2019年10月 |
导师面对面 |
导师 |
12406 |
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4 |
2019年11月 |
综合素质拓展训练 |
教发中心 |
待定 |
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5 |
2019年11月 2020年5月 |
微格授课讲评 |
导师 |
微格 教室 |
至少 两次 |
6 |
2019年9月- 2020年6月 |
各类校教学沙龙等活动 |
教发中心 |
待定 |
实时记录培训学时 |
7 |
2020年6月 |
教育信息化技术应用培训 |
待定 |
16号 教学楼 |
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8 |
2020年7月 |
考核 |
学院、教务处、 人事处等 |
待定 |
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注:具体时间另行通知。
附件2:
2019年新入职教师培训班学员汇总表(格式,请用Excel填写)
序号 |
学院 |
姓名 |
性别 |
年龄 |
学历/学位 |
专业 |
本学期 任教课程 |
联系电话 |
导师 姓名 |
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附件3:
湖南理工学院青年教师导师制双向申报表
学院:
导师基本信息 |
姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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职 称 |
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学历学位 |
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专 业 |
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近一学年 承担的 主要授课任务 |
课程名称 |
课程类型 |
任教班级 |
总课时 |
评价结果 |
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近三年来主要教学、科研项目及成果, 获得的奖励、资助,发表的论文等 |
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被导青年教师基本信息 |
姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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学历/学位 |
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专业 |
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研究方向 |
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拟承担的 教学任务 |
课程名称 |
课程类型 |
任教班级 |
总课时 |
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指导 培养期 |
年 月 日至 年 月 |
导师意见 |
导师签名: 年 月 日 |
被导教师 意见 |
签名: 年 月 日 |
青年教师 所在学院 意见 |
负责人签名:(公章) 年 月 日 |
教务处 备案 |
签名: 年 月 日 |
人事处 备案 |
签名: 年 月 日 |
注:1、导师意见填写是否愿意按学校相关文件承担指导工作,是否承诺履行导师职责。
2、被导教师意见填写是否愿意接受导师指导,认真按学校相关文件完成培养任务,达到培养目标。
附件4:
湖南理工学院青年教师导师制协议书(格式)
根据校政发〔2017〕66号《湖南理工学院青年教师导师制实施办法》,经导师(甲方)和青年教师(乙方)协商,并经青年教师所在学院(丙方)审核同意,订立如下协议:
甲方:
乙方:
丙方:
一、甲方和乙方从年月至 年 月期间执行导师制协议,协议期限为壹年。
二、甲方和乙方共同完成对《》和《》课程的指导和学习任务。
三、甲方应履行的职责:(供参考,请根据实际需要填写相关内容)
1.全面履行校政发〔2017〕66号文件第六条内容;
2.于 年 月 日前制定完成对乙方的培养指导计划,经丙方与乙方所在单位协商,落实指导培养计划,明确指导培养课程。
3.重点指导乙方对《 》课程的……
……
培养目标:……
四、乙方应履行的职责:(供参考,请根据实际需要填写相关内容)
1.全面落实校政发〔2017〕66号文件第四条内容;
2.服从甲方的指导,认真完成对甲方所授《 》课程的助课任务,……
……
五、丙方根据本协议对甲、乙双方履行上述职责情况进行常规检查和督促,负责中期考核,参与期满考核。考核按校政发〔2017〕66号文件有关条款执行。
六、本协议一式5份,由甲、乙、丙三方各执一份,人事处、教务处各备案一份。本协议签字和盖章后,各方都须承担协议中各自的责任和义务。
甲方签名: 乙方签名:
年 月 日 年 月 日
丙方负责人签名(盖章):
年 月 日