10月18日上午，教务处召开师范专业认证工作推进会，教务处、师范专业所在学院、计财处、图书馆负责人出席，教务处处长瞿述主持会议。
会上，瞿述首先围绕湖南省2019年普通高等学校基本状态数据采集工作分析了我校师范认证的指标达标情况。他指出，根据去年的填报数据，我校师范类专业生师比、具有硕博学位的专任教师数量、基础教育学校兼职教师担任教学课程比例、培养方案中各模块的学分设置、实习实训基地的基本要求、教学运行支出占生均拨款比例、配备中学教材套数等数据需要按照二级认证的标准重点关注并准备好支撑材料。
瞿述建议，各专业在修订2020版师范类专业培养方案时，一是要多向已经通过的和正在申报二级认证的高校取经，二是课程的开设要多样化、模块化，三是要注重师范类专业技能的培养，四是要重视集中性的教育实践环节，五是重视教师的养成教育，六是重视中学课程与教材的研究和教育研究方法的研究，七是培养方案要对照中学教师的专业标准。
随后，彭鑫就师范认证数据要求与新版培养方案中教师教育课程的设置要求进行了补充。
会上，参会人员就学生实习实训的组织、如何提升学生职业认同、教师教育课程的设置等问题展开了讨论，并对教务处的专业认证工作给出了建设性的意见。(教务处)
