新时代新教育 新模式新提升
——我校召开2018-2019学年秋季首次教学工作例会
为全面落实“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神，提升我校人才培养能力，10月16日下午，本学期第一次教学工作例会（扩大会议）在319会议室召开。李明书记出席，徐小立副校长主持，各学院院长、分管教学副院长，学工部、教务处、教科院、南湖学院、评估中心负责人、教学督导委员会主任出席。大家集聚一堂，学习会议精神，总结近阶段全校重点教学工作的开展情况。
李明书记谈到，深入贯彻落实新时代全国高等学校本科高教育工作会议和全国教育工作大会会议精神，我校积极抓住机遇，敢为人先，积极响应，思考和出台了适应学校办学层次提升的新形势和内涵发展的新要求，破解学校教育教学过程中存在的教师精力投入不足、质量标准把关不严、专业特色培育乏力、教学改革推进缓慢、协同育人机制运转不灵等突出问题的具体方案。各单位要迅速组织学习、宣讲实施方案。他还强调，专业建设是人才培养的核心，要凝聚共识、抓重点、强特色、提水平，深入对接地方区域经济发展需求，对接信息化时代新技术，加强和建立学科意识、团队意识，认真开展专业认证工作。
徐小立副校长在会上对《关于坚持以本为本全面提高人才培养能力的实施方案》及《湖南理工学院“人才培养能力提升专项计划”任务表》进行深入解读和阐释。她指出，实施方案是由教务处起草，结合我校本科教学发展实际，广泛征求学院、机关职能部门的意见，经过党委会反复研究而决定的，对我校本科教学发展具有指导意义，并从出台背景、基本原则、总体目标、学院重点任务等四个维度，深入解读和介绍了实施方案和任务表。号召和要求学院重点投入在人才培养模式改革、专业建设、课程建设、课堂教学改革、师资队伍建设、质量标准把控等方面。她还表示，为更好地促进工作落实，教学工作例会今后由教学副院长参加，院长会议每学期召开一次。
教务处负责人在会上通报了前段常规教学、创新创业教育、产教融合校企合作、教师发展、人才培养方案修订、精品课程建设等教学工作情况，对接下来的后段工作进行了说明。加强4大建设：专业建设、课程建设、学风建设、师资队伍建设；推进3项改革：人才培养模式、教学改革、制度改革；开好2个会议：高水平人才培养圆桌会议、专业认证工作推进会；完善1个保障：进一步健全内部质量监控体系，落实好教学中期检查、教师竞赛和培训等工作。
会上，印发了《关于坚持以本为本全面提高人才培养能力的实施方案》及《湖南理工学院“人才培养能力提升专项计划”任务表》。方案对我校三全育人、师资队伍建设、人才培养模式改革、专业建设与评估、课程建设与改革、实践教学、创新创业教育、科教结合协同育人、学风建设、机制保障等方面提出了具体内容和任务要求，明确了实施单位、牵头部门，为我校本科教育教学发展，人才培养能力提升指明了方向和路径。（教务处）
