6月21日下午，教育部在四川成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议。会议主题是，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力。我校在214会议室组织收看，党委书记李明、校长卢先明、副校长钟华出席，各教学院院长、分管教学副院长、各学院教研室主任，发展规划处负责人、教务处全体参加。
本次工作会议由教育部党组成员、副部长林蕙青主持会议。上海市教委、江西省教育厅、北京大学、清华大学、四川大学、天津大学、东莞理工学院、青海大学做交流发言。会议在四川大学设主会场，各省教育行政部门和部分高校设分会场，共5.2万人参加会议，是教育部组织的规模空前、参与人数最多的一次里程碑式会议。
会上，教育部部长陈宝生指出，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。人才培养是本，本科教育是根。高等教育战线要树立“不抓本科教育的高校不是合格的高校”、“不重视本科教育的校长不是合格的校长”、“不参与本科教育的教授不是合格的教授”的理念，坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。高校领导注意力要首先在本科聚焦，教师精力要首先在本科集中，学校资源要首先在本科配置，教学条件要首先在本科使用，教学方法和激励机制要首先在本科创新，核心竞争力和教学质量要首先在本科显现，发展战略和办学理念要首先在本科实践，核心价值体系要首先在本科确立。
陈宝生强调，要推进“四个回归”。一是回归常识。要围绕学生刻苦读书来办教育，引导学生求真学问、练真本领。对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，激发学生的学习动力和专业志趣，改变轻轻松松就能毕业的情况。二是回归本分。要引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，培养学高、德高、艺高的教师队伍。三是回归初心。要坚持正确政治方向，促进专业知识教育与思想政治教育相结合，培养建设者和接班人。四是回归梦想。要推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，实现教育报国、教育强国梦。
会后，李明指出，要深入贯彻落实会议精神，推进本科教育迈入新时代，坚定不移走内涵发展道路，加快高等教育观念的转变，进一步更新教学方法，充分利用现代教育新技术，加强专业、课程建设；要积极开展丰富的教研室活动，充分发挥教研室的基础作用，提高教研教改能力和水平。
卢先明对会议内容进行了强调，并提出具体要求，一要深刻领会会议精神，传达并学习会议内容；二要进一步提高人才培养能力，发挥教师的核心作用，发挥课堂在人才培养的作用；三要整合校内外资源，充分利用现代信息技术资源。
钟华强调，本次会议意义重大，体现了国家层面对本科教学工作的高度重视。坚持“以本为本”，推进“四个回归”为本科教育发展指明了道路，为每位教育工作者工作提出了要求，要认真学习和把握《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》（新时代高教40条）文件和《一流本科教育宣言》（“成都宣言”），并在全校范围内组织开展深入学习和讨论。（教务处）
